1. ¿A qué se denomina la economía de los materiales? Comentar brevemente.
Es el movimiento de nuestras cosas mediante las fases de extraccion produccion distribucion consumo y descarte, todo junto se denomina econmia de materiales.En conclusion es el sistema del proceso de produccion de bienes e insumos.
2. Sistema linea “en crisis” y planeta finito. ¿Cuál es la relación?
Es un sistema en crisis porque al ser lineal esta diseñado para un planeta infinito, es decir de recursos naturales 100% renovables, solo de esa manera un sistema lineal podria mantenerse apto pero al ser nuetsro planeta del tipo finito ese sistema solo hace que se consuman y se agoten cada vez mas los recursos naturales
3. ¿Cuál es la función del gobierno y qué cambios ha tenido con la aparición de las empresas?
La funcion del gobierno es protegernos, cuidarnos y buscar nuestro bienestar pero con la aparicion de las empresas el gobierno paso a proteger y a interesarse de sobremanera por estas y a favorecerles en todas sus acciones asi vayan en contra del bienestar del pueblo.
4.¿Cuál es tu opinión sobre los datos de consumo de recursos naturales que da el video? (explotación, bosques...)
Realmente me impresiona cuanto podemos llegar a destruir el planeta, me desconcierta el hecho de que siendo nuestro hogar explotemos los recursos que tenemos hasta llegar a instinguirlos solo lo hagamos por un fin economico, todo por el dinero.
5. ¿Qué significa en este sistema “tener” o “comprar” mucho?
Los que tienen y compran mucho practicamente se hacen propietarios del entorno debido a su poder adquisitivo, si no tienes nada o compras poco para estas personas solo eres una existencia insignificante y pueden pasar sobre ti.
6. ¿Cómo funcionan los tóxicos en este sistema de producción? Anota tu opinión
Pues los toxicos estan en todas partes, en todos los productos que compramos y que nos rodean, esto es de pensar ya que constantemente esto atenta contra nuestra salud y nos llena de enfermedades.
7. Desafíos que genera el video
A que no desperdiciemos recursos y que paremos de destruir y explotar al planeta, buscando la sustentabilidad y igualdad, y cambiemos nuestra manera de pensar para crea algo nuevo que nos ayude a solucionar este problema de la contaminacion
miércoles, 13 de julio de 2011
Visita al centro de concepcion
En esta ocasion fuimos a la planta de reciclaje en concepcion, ahi pudimos observar como trataban la basura y trataban de reutilizar ciertos componentes en diferentes ambitos, mientra que los desechos que no eran biodegradables a corto plazo eran puestos en un lugar apartado para q con el transcurso de los años se reincorporen a la naturaleza. Para mi fue una experiencia que me hizo reflexionar acerca de lo importante que es reciclar y tambien me decepciono un poco que solamnte concepcion sea la unica ciudad que tiene un tratado de reciclaje, creo que deberiamos de preocuparnos por tener un mejor mundo y reciclar y que tambien la municipalidad y el gobierno se preocupen por este tema tan importante para el desarrollo y bienestar de nuestro medio ambiente.
Mi mama opina:
CREE QUE ESTA BIEN PORQUE ES UNA MANERA DE CUIDAR EL MEDIA AMBIENTE Y QUE HOY EN DIA TODO LO QUE SE RECICLA BENEFICIA A LA COMUNIDAD.TAMBIEN PIENSA QUE DEBERIA DE HABER OTROS CENTROS DE RECICLAJE CON MAYOR INFRAESTRUCTURA Y IMPLEMENTACION PARA PODER MANEJAR LOS DESECHOS DE UNA MEJOR MANERA Y EFICACIA.
Mi mama opina:
CREE QUE ESTA BIEN PORQUE ES UNA MANERA DE CUIDAR EL MEDIA AMBIENTE Y QUE HOY EN DIA TODO LO QUE SE RECICLA BENEFICIA A LA COMUNIDAD.TAMBIEN PIENSA QUE DEBERIA DE HABER OTROS CENTROS DE RECICLAJE CON MAYOR INFRAESTRUCTURA Y IMPLEMENTACION PARA PODER MANEJAR LOS DESECHOS DE UNA MEJOR MANERA Y EFICACIA.
miércoles, 25 de mayo de 2011
Agua y Religion
1.-Memoria de la clase
Todos nos sentimos tristes al presenciar la destruccion de cada una de nuestras creaciones pues les habiamos puesto mucho esfuerzo, dedicacion y trabajo. tambien algunos llenos de impotencia pues no puedieron hacer nada para salvar aquello con con tanto esmero habian fabricado y d elo cual se sentian orgullosos.
2.-Genesis 1:1-31. ¿Como se sentia Dios en la creacion?
Se sentia feliz y satisfecho pues veia que todo lo que creaba era bueno y maravilloso, se sentia orgulloso de cada animal,planta y seres que creaba pues para el eran perfectos porque los habia creado con amor y dedicacion.
3.-Describe la situacion actual del meido ambiente ¿como te sientes?
Actualmente la situacion del medio ambiente es lamentable pues ha sido muy maltratado por la humanidad, hay muchas especies ne peligro de extincion y la contaminacion avanza cada dia mas y mas ocasionando mas muertes y generando la aparicion de nuevas enfermedades y epidemias. Me siento muy indignada pues deberiamos cuidar el lugar donde vivimos y no destruirlo pues al hacer esto nos destruimos a nosotros mismos.
Todos nos sentimos tristes al presenciar la destruccion de cada una de nuestras creaciones pues les habiamos puesto mucho esfuerzo, dedicacion y trabajo. tambien algunos llenos de impotencia pues no puedieron hacer nada para salvar aquello con con tanto esmero habian fabricado y d elo cual se sentian orgullosos.
2.-Genesis 1:1-31. ¿Como se sentia Dios en la creacion?
Se sentia feliz y satisfecho pues veia que todo lo que creaba era bueno y maravilloso, se sentia orgulloso de cada animal,planta y seres que creaba pues para el eran perfectos porque los habia creado con amor y dedicacion.
3.-Describe la situacion actual del meido ambiente ¿como te sientes?
Actualmente la situacion del medio ambiente es lamentable pues ha sido muy maltratado por la humanidad, hay muchas especies ne peligro de extincion y la contaminacion avanza cada dia mas y mas ocasionando mas muertes y generando la aparicion de nuevas enfermedades y epidemias. Me siento muy indignada pues deberiamos cuidar el lugar donde vivimos y no destruirlo pues al hacer esto nos destruimos a nosotros mismos.
Dibujando en clases :D
En esta clase hicimos algo muy divertido, el profesor nos dijo q formaramos grupos y luego nos entrego un papelote y una caja de crayones, nos pidio hacer algo sencillo, teniamos que dibujar o hacer un mural de lo que se nos apeteciera... Bueno en mi caso mi grupo estaba conformado por josefina,Paola,Andrea,Priscila,Jorge y Luis y todos optamos por dibujar un prado lleno de animalitos.....
Trabajamos en nuestro dibujo por casi dos horas...
Tambien pusimos parte de nuestro esfuerzo y creatividad
Y finalmente despues de tanta dedicacion obtuvimos esto...
Cuando todos terminamos de realizar nuestros dibujos el profesor nos hizo formar un circulo con las carpetas y coloco en medio todos los trabajos y empezo a hablarnos de la dedicacion y esfuerzo que pusimos y vino lo peor...empezo a saltar sobre ellos, todos nos quedamos O_O WDF! y despues de que haber pisoteado cada uno de los dibujos empezo a destruirlos.... todos terminaron en añicos excepto el dibujo de mi grupo ya que josefina corrio y logro salvarlo x) ....
Despues de la aniquilacion de los trabajos el profesor se disculpo pero nos pidio que analizaramos la situacion ya que Dios se sentia igual que nosotros al ver como destruimos su creacion dia a dia... Fue una leccion que a muchos dejo tristes pero con una gran reflexion :D
Trabajamos en nuestro dibujo por casi dos horas...
Tambien pusimos parte de nuestro esfuerzo y creatividad
Y finalmente despues de tanta dedicacion obtuvimos esto...
Cuando todos terminamos de realizar nuestros dibujos el profesor nos hizo formar un circulo con las carpetas y coloco en medio todos los trabajos y empezo a hablarnos de la dedicacion y esfuerzo que pusimos y vino lo peor...empezo a saltar sobre ellos, todos nos quedamos O_O WDF! y despues de que haber pisoteado cada uno de los dibujos empezo a destruirlos.... todos terminaron en añicos excepto el dibujo de mi grupo ya que josefina corrio y logro salvarlo x) ....
Despues de la aniquilacion de los trabajos el profesor se disculpo pero nos pidio que analizaramos la situacion ya que Dios se sentia igual que nosotros al ver como destruimos su creacion dia a dia... Fue una leccion que a muchos dejo tristes pero con una gran reflexion :D
jueves, 19 de mayo de 2011
jueves, 5 de mayo de 2011
El juego de "La bolsa"
La dinamica de esta clase resulto ser algo totalmente inesperado y de valiosa importancia, el juego llamado "La bolsa" inicio de una manera un poco distinta pues en esta ocasion los grupos fueron conformados segun el orden de las filas y no por afinidad. Primero elegimos el nombre del grupo y se nos dijo a todos que teniamos un capital de 100, entre todo el grupo debiamos elegir cuanto invertir y escribir la cantidad en un papel y la razon.. bueno en mi grupo decidimos invertir la mitad pues aun no sabiamos bien de que trataba el juego ni como ganar, entregamos el papel al igual que a los demas grupos y el profesor procedio a copiar en el cuadro las cantidades y los motivos de las diferentes inversiones, la gran mayoria invirtio sobre los 50 con el motivo de querer ganar mas solo hubo un solo grupo que invirtio 25... despues de tener todas las cantidades invertidas por todos los grupos en la pizarra el profesor procedio a sumar todo, multiplicar el resultado x4 y luego distribuir equitativamente a cada grupo la ganancia... como es natural muchos protestaron pues aquel grupo que solo habia invertido 25 se vio mas beneficiado y se ubico en el primer puesto, en mi caso mi grupo quedo en segundo puesto... Entonces se anuncio la segunda ronda.....
Segunda Ronda:
Se nos entregaron nuevos papeles para escribir la inversion que hariamos en esta segunda ronda y los motivos, en esta ocasion ya todos sabiamos el truco, el que invertia menos ganaba mas, estuvimos a punto de invertir 1 pero nos surgio una idea " y si es una trampa y esta vez el que invierte menos pierde..." por este motivo decidimos invertir 30, una cantidad "prudente"....Entregamos el papel y el mismo procedimiento se escribir las cantidades y motivos se repitio, la mayoria habia invertido cantidades entre 10 y 20 pero hubo un solo grupo que invirtio 100 lo cual genero un poco de mofa pues se suponia que el que invertia menos ganaba mas y fue asi, los que habian invertido menos ganaron mucho mas....
Logicamente el grupo que invirtio 100 estuba casi en quiebra entonces em profesor nos dio una sugerencia, si todos invertiamos todo lo que teniamos , todos ganariamos a lo cual todos accedieron... Y se anuncio la ultima ronda...
Tercera Ronda: ¿Todo o Ganar?
Al momento de decidir que cantidad invertir dentor de mi cgrupo se genero una gran incertidumbre pues no confiababamos en que los demas grupos invertirian todo lo cual hizo que tomaramos una descicion: "Invirtamos 1 y si los demas grupos invierten todo igual terminaremos ganando y en primer lugar" y asi procedimos... El profesor recogio los papelitos y empezo a escribir las cantidades invertidas por todos ...... 1,1,1,1,30... Todos nos quedamos desconcertados, solo hubo un solo grupo que invirtio un poco mas de 1 , esto tambien nos hizo pensar y pudimos comprobar que nadie confiaba en que ningun grupo iba a cumplir con invertir todo...nadie penso en que todos debiamos ganar, cada grupo queria una victoria para si mismo.... nuestra union quedo como una absurda idea que en esta oportunidad no se demostro que fuese concreta.
Al terminar la dinamica el profesor nos explico que esto ya habia ocurrido en muchas ocasiones cada vez que habia visto el proceso de aquella dinamica,muchos confundieron el camino para llegar a ganar,la unica manera de ganar en aquel juego era haciendo que todos ganen por igual...algo en lo que en ese momento nadie penso.
Segunda Ronda:
Se nos entregaron nuevos papeles para escribir la inversion que hariamos en esta segunda ronda y los motivos, en esta ocasion ya todos sabiamos el truco, el que invertia menos ganaba mas, estuvimos a punto de invertir 1 pero nos surgio una idea " y si es una trampa y esta vez el que invierte menos pierde..." por este motivo decidimos invertir 30, una cantidad "prudente"....Entregamos el papel y el mismo procedimiento se escribir las cantidades y motivos se repitio, la mayoria habia invertido cantidades entre 10 y 20 pero hubo un solo grupo que invirtio 100 lo cual genero un poco de mofa pues se suponia que el que invertia menos ganaba mas y fue asi, los que habian invertido menos ganaron mucho mas....
Logicamente el grupo que invirtio 100 estuba casi en quiebra entonces em profesor nos dio una sugerencia, si todos invertiamos todo lo que teniamos , todos ganariamos a lo cual todos accedieron... Y se anuncio la ultima ronda...
Tercera Ronda: ¿Todo o Ganar?
Al momento de decidir que cantidad invertir dentor de mi cgrupo se genero una gran incertidumbre pues no confiababamos en que los demas grupos invertirian todo lo cual hizo que tomaramos una descicion: "Invirtamos 1 y si los demas grupos invierten todo igual terminaremos ganando y en primer lugar" y asi procedimos... El profesor recogio los papelitos y empezo a escribir las cantidades invertidas por todos ...... 1,1,1,1,30... Todos nos quedamos desconcertados, solo hubo un solo grupo que invirtio un poco mas de 1 , esto tambien nos hizo pensar y pudimos comprobar que nadie confiaba en que ningun grupo iba a cumplir con invertir todo...nadie penso en que todos debiamos ganar, cada grupo queria una victoria para si mismo.... nuestra union quedo como una absurda idea que en esta oportunidad no se demostro que fuese concreta.
Al terminar la dinamica el profesor nos explico que esto ya habia ocurrido en muchas ocasiones cada vez que habia visto el proceso de aquella dinamica,muchos confundieron el camino para llegar a ganar,la unica manera de ganar en aquel juego era haciendo que todos ganen por igual...algo en lo que en ese momento nadie penso.
Caminar juntos =D
Hoy hicimos algo diferente a las demas clases, el profesor trajo una especie de cordones y nos pidio hacer grupos de 5 o 7 , despues de esto nos entrego aquellos cordones indicandonos que nos ataramos los tobillos.Cuando todos los grupo habian hecho esto tuvimos que recorrer un tramo de ida y vuelta con los tobillos atados de la manera mas rapida en que podamos, el primer grupo tropezo mucho pues no se puso de acuerdo unos avanzaron mas que otros y esto tambien ocasiono que algunos cayeran, el segundo grupo al ver los errores del primer grupo coordino sus paso pero tardaron demasiaod en recorrer todo el tramo, despues fue el turno de mi grupo..nosotros decidimos pasar saltando pues nos parecio la manera mas facil y rapida de llegar... pero nos equivocamos unos saltaron mas lejos que otros y tropezamos, hasta se llegaron a romper los cordones, luego pasaron los siguientes grupos y tuvieron casi las mismas fallas....
¿CUAL ES LA ENSEÑANZA EN ESTO?
Cuando estuvimos atados el uno al otro principalmente fallamos porque solo pensabamos en avanzar para recorrer el tramo de una manera rapida sin pensar en que si la persona que estaba a nuestro lado podia IR A NUESTRO PASO... Muchas veces esto pasa en nuestra vida dejamos atras a los demas sin importarnos si tropiezan o caen, queremos ir a nuestra propia velocidad sin deternos a ayudar a nuestro projimo o sin darle la mayor importancia...en algunas ocasiones debemos "bajar nuestra velocidad" y tratar de ir al ritmo de los demas para ayudarlos si tropiezan y no dejarlos caer otra vez pues estaremos juntos lo cual nos permitira llegar a nuestra meta.
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